問答題設計一個心理學實驗,考察是否新的教學方法能夠顯著提高學生的學習成績。請說明如何選取被試以及實驗過程。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
哪位現代科學哲學家提出了有關因果關系的理論,認為“由于研究者不可能構建出所有的備擇假設,在研究中設法否證某種因果關系的預測,要比證實這種理論預見的收獲更多”()
題型:單項選擇題
下列何者最能表示樣本的分散程度()
題型:單項選擇題
簡述口語報告法與傳統(tǒng)內省法的差別。
題型:問答題
下列哪一項不是大樣本研究范式的主要程序()
題型:單項選擇題
心理學家進行消費調查,在街頭隨機選取第一個樣本,之后每間隔10個人取樣1個人,直到取樣500人結束研究,此取樣方法屬于()
題型:單項選擇題
心理學研究論文中,研究假設的提出屬于()部分。
題型:單項選擇題
訪談法可以克服許多問卷法無法施測的對象,如文盲等,訪談法的信度可以用何種特性加以評估()
題型:單項選擇題
研究發(fā)現,大學學歷男性在工作十年后的薪資水平與在校成績間的相關為0.67,而女性相關僅有0.32,這樣的資料可解釋為()
題型:單項選擇題
在心理學研究中,當對被試運用了匹配程序,或者對相同被試進行一次以上的觀察和測定的情況下的非參數方差分析可以使用()
題型:單項選擇題
科學研究的目的包括:()對象的狀況、()對象的活動過程、()對象的發(fā)展。
題型:單項選擇題