問答題簡述口語報告法與傳統(tǒng)內(nèi)省法的差別。
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2.名詞解釋接受者操作特點曲線
3.名詞解釋取樣置換
4.多項選擇題心理學(xué)研究中,所運用的因果關(guān)系分析原則有()
A.因果關(guān)系的可檢驗性
B.因果關(guān)系的層次性
C.因果關(guān)系的復(fù)雜性
D.因果關(guān)系的靜態(tài)特點
E.因果關(guān)系的動態(tài)特點
5.多項選擇題采用聚類取樣法時應(yīng)盡量做到()
A.減少群類間差異
B.加大群類間差異
C.減少群類內(nèi)的差異
D.加大群類內(nèi)的差異
E.加大層次內(nèi)的差異
最新試題
為了盡可能地消除實驗者效應(yīng),避免影響研究結(jié)果的外部效度,研究者普遍采用的一種實驗技術(shù)為()
題型:單項選擇題
變量的操作定義指什么,做出變量的操作定義需要哪些步驟?
題型:問答題
研究者擬從全校大學(xué)生中選擇1200名作為樣本進行某項研究,從本科一年級到四年級各選相等的若干名,并且男生女生各占一半,此種取樣方法屬于()
題型:單項選擇題
研究發(fā)現(xiàn),大學(xué)學(xué)歷男性在工作十年后的薪資水平與在校成績間的相關(guān)為0.67,而女性相關(guān)僅有0.32,這樣的資料可解釋為()
題型:單項選擇題
在較短時間間距中對不同的對象樣本進行觀察和測定,從而對各類對象作出總體分析的研究類型稱為()
題型:單項選擇題
訪談法可以克服許多問卷法無法施測的對象,如文盲等,訪談法的信度可以用何種特性加以評估()
題型:單項選擇題
采用聚類取樣法時應(yīng)盡量做到()
題型:多項選擇題
自尊及學(xué)習(xí)動機對大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)英語焦慮與學(xué)習(xí)成就的影響研究中,下列描述何者正確()
題型:單項選擇題
簡述口語報告法與傳統(tǒng)內(nèi)省法的差別。
題型:問答題
下列哪一種測驗是由被試對一個沒有結(jié)構(gòu)、意義曖昧不明的刺激圖片響應(yīng)并做出聯(lián)想,答案由被試者提供而非測驗預(yù)先設(shè)計()
題型:單項選擇題