A.減少群類間差異
B.加大群類間差異
C.減少群類內(nèi)的差異
D.加大群類內(nèi)的差異
E.加大層次內(nèi)的差異
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.摘要
B.方法
C.引言
D.討論
A.單樣本檢驗
B.兩個相關(guān)樣本的檢驗
C.兩個獨立樣本的檢驗
D.多樣本檢驗
A.確定標(biāo)準的性質(zhì)
B.設(shè)計測量圖
C.制定嚴密的指導(dǎo)語
D.讓受測者了解標(biāo)準的內(nèi)容
A.現(xiàn)代測量理論
B.心理物理測量
C.經(jīng)典測量理論
D.項目反應(yīng)理論
A.計算機化實驗
B.標(biāo)準化測量
C.控制技術(shù)
D.雙盲技術(shù)
最新試題
心理學(xué)家進行消費調(diào)查，在街頭隨機選取第一個樣本，之后每間隔10個人取樣1個人，直到取樣500人結(jié)束研究，此取樣方法屬于（）
研究者欲進行“小學(xué)生自尊發(fā)展歷程”研究，自小學(xué)一年級中選取一個班級，從一年級開始每學(xué)期進行三次問卷數(shù)據(jù)收集，直到該班級小學(xué)六年級畢業(yè)為止，該研究者使用的方法屬于（）
哪位現(xiàn)代科學(xué)哲學(xué)家提出了有關(guān)因果關(guān)系的理論，認為“由于研究者不可能構(gòu)建出所有的備擇假設(shè)，在研究中設(shè)法否證某種因果關(guān)系的預(yù)測，要比證實這種理論預(yù)見的收獲更多”（）
下列哪一項不是大樣本研究范式的主要程序（）
心理學(xué)研究中，所運用的因果關(guān)系分析原則有（）
研究者欲了解一個量表的構(gòu)思效度時，應(yīng)采用下列何種方式來評估（）
簡述口語報告法與傳統(tǒng)內(nèi)省法的差別。
采用聚類取樣法時應(yīng)盡量做到（）
Wilcoxon配對符號等級檢驗法屬于非參數(shù)統(tǒng)計檢驗方法中的（）
研究員欲了解性別（男、女）、高校年級（一、二、三、四年級）對大學(xué)本科生學(xué)習(xí)專業(yè)動機的影響，最適合采用下列哪一種分析方式（）