研究發(fā)現(xiàn)，大學(xué)學(xué)歷男性在工作十年后的薪資水平與在校成績間的相關(guān)為0.67，而女性相關(guān)僅有0.32，這樣的資料可解釋為（）

自尊及學(xué)習(xí)動機對大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)英語焦慮與學(xué)習(xí)成就的影響研究中，下列描述何者正確（）

變量的操作定義指什么，做出變量的操作定義需要哪些步驟？

在態(tài)度研究中，我們使用態(tài)度量表，由被試根據(jù)題目描述，從“1”表示“完全同意”到“7”表示“完全不同意”的選擇中，選擇一個最接近自己的態(tài)度，以此方法收集的資料在研究中屬于（）

下列哪一種測驗是由被試對一個沒有結(jié)構(gòu)、意義曖昧不明的刺激圖片響應(yīng)并做出聯(lián)想，答案由被試者提供而非測驗預(yù)先設(shè)計（）

下列哪一項不是大樣本研究范式的主要程序（）

心理學(xué)研究中，所運用的因果關(guān)系分析原則有（）

研究員欲了解性別（男、女）、高校年級（一、二、三、四年級）對大學(xué)本科生學(xué)習(xí)專業(yè)動機的影響，最適合采用下列哪一種分析方式（）

選擇社會測量的標準時，應(yīng)注意掌握的首要原則是（）

研究者在小學(xué)一個班級請兒童填寫「請寫出三個你最喜歡與誰一起參加攻關(guān)任務(wù)」，并據(jù)此計算班級同學(xué)的人際關(guān)系情形，他使用的方式為（）