A.勞倫茨
B.班杜拉
C.弗洛伊德
D.多拉德
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A.行為中心偏見
B.自我中心偏見
C.顯著性偏見
D.觀察者偏見
A.行為中心偏見
B.自我中心偏見
C.顯著性偏見
D.觀察者偏見
A.成反比例
B.成正比例
C.不成比例
D.無關(guān)
A.先大后小
B.登門拜訪
C.來訪者
D.自己人
A.異化效應(yīng)
B.接受幅度
C.拒絕幅度
D.去個體化
最新試題
當(dāng)你經(jīng)過三年努力考上你理想中的大學(xué)后,你發(fā)覺這所大學(xué)并不如你期望的那么好,但你還是會提高對這所大學(xué)的評價,使你覺得做這些努力去考上這所大學(xué)是值得的,認(rèn)知失調(diào)研究范式中可以用來解釋這種現(xiàn)象的是()
人們把自己身體周圍的物理空間,視為自身的一部分,這個區(qū)域稱為()
乘坐公交時你習(xí)慣坐在正對車門的座位上,這個座位屬于()
某廣告商為了引誘消費者,從有利于產(chǎn)品的某個角度出發(fā)來做廣告,以此來框定購買的決策,這是利用信息呈現(xiàn)的()方式。
數(shù)個群體在進(jìn)行知識競賽,哪個群體解決的快,哪個群體就獲勝,這是關(guān)于()的例子。
以下關(guān)于助人行為和利他行為的說法不正確的是()
人們常常將成功歸因于自己,將錯誤歸因于他人或環(huán)境等外在因素,這屬于自我認(rèn)知過程中的()
涉及社會心理學(xué)研究對象的幾個主要問題有交往、()
購買東西時討價還價的情況是()
人們往往有意無意地追求支持自己看法的證據(jù),而不是去追求與自己看法相反的信息,這種現(xiàn)象被稱為()