情景問答可以是師生情景問答，也可以是學(xué)生情景問答。

綜合課教學(xué)的核心任務(wù)是（）。

聽力課要注意創(chuàng)造語境，培養(yǎng)學(xué)生的語感，減少學(xué)生對目的語的心理距離。

進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量是中高級綜合課的教學(xué)任務(wù)之一。

對聽力能力的培養(yǎng)不包括（）。

掌握部件有利于識記漢字，是認(rèn)讀和書寫的關(guān)鍵，也是對外漢字教學(xué)的重點。

語法點的導(dǎo)入有哪幾種較為常用的方法？（）

新詞語和新句式在閱讀材料中出現(xiàn)的比例應(yīng)該為（）。

“聽”“說”“讀”“寫”四項技能，哪個是留學(xué)生在一般情況下最先接觸感知的？（）

偏旁教學(xué)為什么要貫穿教學(xué)的始終？（）