A.椅子
B.家具
C.動(dòng)物
D.貓
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A.過去發(fā)生的事件
B.將來發(fā)生的事件
C.“大象”的語義信息
D.關(guān)于如何發(fā)傳真的知識(shí)
A.特別強(qiáng)調(diào)感覺記憶和短時(shí)記憶分開存儲(chǔ)
B.特別強(qiáng)調(diào)短時(shí)記憶和長時(shí)記憶分開存儲(chǔ)
C.有時(shí)也稱作加工水平模型
D.有時(shí)也稱作雙重記憶模型
A.平行加工
B.系列加工
C.自動(dòng)加工
D.控制加工
A.當(dāng)要求判斷每個(gè)圖形是否真地存在于三維空間時(shí),對于不可能圖形來說,新圖形和舊圖形判斷的潛伏期沒有差異
B.同判斷字母G和M是否相同相比,人們判斷字母P和R是否相同,所需要的潛伏期更長
C.每個(gè)神經(jīng)元都只對特定方向的光柵反應(yīng)得特別強(qiáng)烈
D.同移動(dòng)把柄相比,當(dāng)把柄并不出現(xiàn)時(shí),猴子反應(yīng)的皮層細(xì)胞相同
A.花園路徑模型
B.多重通達(dá)模型
C.整合模型
D.重排序通達(dá)模型
最新試題
語言由較小的成分組成,如單詞它們可以組合成更大的成分,如短語用來創(chuàng)造句子,這些句子本身也可以是更大故事的組成部分,這個(gè)被稱為()
晚封閉原則可以描述(),因?yàn)樗峁┝岁P(guān)于句子展開意義的最佳猜測。
下列哪一種說法不適用于專家和新手如何解決問題之間差異的研究結(jié)果()
在語法分析中的交互作用原則中指出()
在雙繩問題中,將鉗子系在一根繩上最能代表一種()狀態(tài)。
連貫性指的是()
喬姆斯基駁斥斯金納語言習(xí)得理論的最有說服力的論據(jù)之一是他對兒童的觀察發(fā)現(xiàn),兒童()
下列哪一項(xiàng)是功能固著的最好的例子()
()認(rèn)為不同文化下的語言性質(zhì)可以影響人們的思維方式。
子目標(biāo)的典型目的是()