問(wèn)答題論述高校教學(xué)過(guò)程的特殊性。論述教學(xué)過(guò)程中傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則的內(nèi)涵與應(yīng)用要求。
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教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的基本方法有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
為了引導(dǎo)高校合理定位，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開(kāi)展的院校評(píng)估，包括（）
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作為高校教師，應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì)，既專(zhuān)注于自身的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國(guó)家、社會(huì)上的各種公共事務(wù)，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷，引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展，捍衛(wèi)社會(huì)正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的（）
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高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括（）
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就高校社會(huì)服務(wù)的內(nèi)容而言，校內(nèi)場(chǎng)館設(shè)施對(duì)外開(kāi)放屬于（）
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高校社會(huì)服務(wù)最普遍的形式為（）
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高校社會(huì)咨詢(xún)服務(wù)一般包括（）兩個(gè)方面。
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貫徹專(zhuān)業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求（）
題型：多項(xiàng)選擇題
運(yùn)用案例教學(xué)法，教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)（）
題型：多項(xiàng)選擇題