單項(xiàng)選擇題在高等教育中,既要強(qiáng)調(diào)教學(xué)過(guò)程中學(xué)生共性中的個(gè)性,又要重視個(gè)性的發(fā)展離不開共性的支持,這是()教學(xué)原則決定的。

A.知識(shí)積累與智能發(fā)展相結(jié)合
B.因材施教和統(tǒng)一要求相結(jié)合
C.科學(xué)性與思想性相結(jié)合
D.教師的主導(dǎo)性與學(xué)生的主體性相結(jié)合


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1.單項(xiàng)選擇題下列不屬于大學(xué)教學(xué)原則的是()

A.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一的原則
B.傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則
C.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的原則
D.學(xué)科專業(yè)性與廣泛性相結(jié)合的原則

3.單項(xiàng)選擇題學(xué)生的學(xué)習(xí),一般地說(shuō)主要是系統(tǒng)地學(xué)習(xí)()的過(guò)程。

A.直接經(jīng)驗(yàn)
B.直接知識(shí)
C.間接知識(shí)
D.新的知識(shí)

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運(yùn)用參與式教學(xué)法的基本要求是什么()

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為了引導(dǎo)高校合理定位,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展,教育部組織開展的院校評(píng)估,包括()

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我國(guó)高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁,這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會(huì)需求為導(dǎo)向,偏重職業(yè)性課程,以適應(yīng)社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的需求,這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢(shì)是()

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