為了引導高校合理定位，促進內涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評估，包括（）

高校專業(yè)建設中，提高高等教育質量的關鍵是（）

我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為（），要求學生按照課程類型修滿通識教育課程的學分數(shù)，強調學生在課程模塊中有自主選擇權。

教師教學工作評價的基本方法有（）

高等學校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括（）

高校外部教學質量評價，也稱外部教學評估，主要包括（）

運用參與式教學法的基本要求是什么（）

高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）

高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才，應從哪幾個方面研究（）

高等學校社會服務的有效形式包括（）