單項(xiàng)選擇題在智力落后兒童的早期干預(yù)中，在教育訓(xùn)練內(nèi)容上應(yīng)融認(rèn)知教育、自理能力培養(yǎng)、溝通能力訓(xùn)練于一體，反映（）原則。

A.反復(fù)性
B.整合性
C.量力性
D.個別性


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1.單項(xiàng)選擇題智力落后兒童的測查與鑒別，要由（）進(jìn)行。

A.教師
B.幼兒園或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)
C.專業(yè)人員
D.所有這些人員

2.單項(xiàng)選擇題智力落后兒童的概念為我們測查和鑒定智力落后兒童提供了三項(xiàng)指標(biāo)，這些指標(biāo)不包括（）

A.情商
B.年齡指標(biāo)
C.智力指標(biāo)
D.適應(yīng)行為指標(biāo)

3.單項(xiàng)選擇題“身體病弱兒童”是指（）的兒童。

A.生病
B.存在感官性生理限制和障礙
C.身患慢性疾病和體質(zhì)非常虛弱
D.殘疾兒童

4.單項(xiàng)選擇題（）是聽力受損兒童在成長過程中受影響最嚴(yán)重的問題。

A.語言
B.認(rèn)知
C.思維
D.社會化發(fā)展