單項選擇題全納性一體化融合教育是指（）。

A.在普通學校的普通班級內教育所有學生，滿足所有兒童的需要，并為特殊需要兒童提供特殊服務
B.將所有的特殊兒童納入特殊教育的范圍
C.所有缺陷兒童都應該接受教育
D.將正常兒童納入特殊兒童班級進行教育


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1.單項選擇題主要表現(xiàn)為智力落后和學習困難的特殊兒童是（）。

A.腦癱兒童
B.認知發(fā)展障礙兒童
C.病弱兒童
D.孤獨癥兒童

2.單項選擇題學前特殊兒童一體化教育中的同伴教學的形式包括（）。

A.配對關系、活動小組
B.活動小組、非固定活動小組
C.非固定活動小組、非配對關系
D.配對關系、非固定活動小組

3.單項選擇題在對口安置的學前特殊教育一體化的形態(tài)中，特殊兒童能夠得到（）。

A.與正常兒童交往的機會，增強自豪感
B.與正常兒童交往的機會，體會社會主義的優(yōu)越性
C.與正常兒童交往的機會，克服自卑心理，培養(yǎng)自信、開朗活潑的性格
D.與正常兒童交往的機會，培養(yǎng)社會性情感，增長同情心

4.單項選擇題隨班就讀與個別幫助相結合的學前特殊兒童一體化教育安置形態(tài)的優(yōu)點是（）。

A.能使特殊兒童處于普通班級中、為特殊兒童提供與正常兒童交往的機會
B.能使特殊兒童處于普通班級中，為特殊兒童提供與正常兒童交往的機會，能靈活地為特殊兒童提供個別幫助
C.能使特殊兒童處于普通班級中，為特殊兒童提供與正常兒童交往的機會，能夠節(jié)約教育資源
D.能為特殊兒童提供與正常兒童交往的機會，能夠節(jié)約教育資源，靈活地為特殊兒童提供個別幫助

5.單項選擇題行為矯正技術中最基本的方法是（）。

A.正強化法
B.負強化法
C.間歇強化法
D.區(qū)別強化法