單項(xiàng)選擇題《瑞文推理測(cè)驗(yàn)》主要用于鑒別兒童的（）
A.特殊才能
B.智力
C.創(chuàng)造力
D.領(lǐng)導(dǎo)能力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題在幼兒園中，教師為一般幼兒提供有關(guān)星星、月亮、太陽的普通知識(shí)，而為超常兒童提供有關(guān)自然科學(xué)的較復(fù)雜的系統(tǒng)知識(shí)，甚至天文學(xué)的知識(shí)。教師針對(duì)超常兒童采用的教育策略是（）
A.內(nèi)容精深化
B.加速學(xué)習(xí)
C.加深學(xué)習(xí)
D.內(nèi)容新穎化
2.單項(xiàng)選擇題“頭腦風(fēng)暴法”主要有助于發(fā)展兒童的（）
A.記憶力
B.創(chuàng)造性思維
C.個(gè)性
D.注意力
3.單項(xiàng)選擇題發(fā)散的類別或方面是指發(fā)散性思維的（）。
A.獨(dú)立性
B.穩(wěn)定性
C.獨(dú)創(chuàng)性
D.變通性
4.單項(xiàng)選擇題關(guān)于孤獨(dú)癥的發(fā)病原因，精神分析學(xué)派觀點(diǎn)支持的是（）
A.心因論
B.身因論
C.社會(huì)環(huán)境因素影響論
D.多因素論
5.單項(xiàng)選擇題強(qiáng)調(diào)讓多動(dòng)癥兒童通過內(nèi)部語言或外部語言來控制自己的行為的是（）
A.行為管理治療
B.心理治療
C.認(rèn)知—行為治療
D.環(huán)境控制治療
最新試題
我國小學(xué)階段學(xué)習(xí)障礙檢出率為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
除了構(gòu)音發(fā)音困難，發(fā)展性語言障礙也在學(xué)校比較常見。
題型：判斷題
我國現(xiàn)行的視覺障礙學(xué)生教育安置有（）等形式。
題型：多項(xiàng)選擇題
我國3—6歲兒童情緒行為問題檢出率為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
1930年，（）通過《兒童憲章》，以法的形式規(guī)定特殊教育應(yīng)是教育的一個(gè)合法組成部分，我們都知道法具有強(qiáng)制性，必須執(zhí)行。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在超常兒童的鑒定上，要注意多因素評(píng)估以確保評(píng)估更準(zhǔn)確、公平。
題型：判斷題
超常兒童研究發(fā)現(xiàn)，超常兒童在“符號(hào)”流暢性方面顯著高于同齡大學(xué)生。
題型：判斷題
隨班就讀的成就，主要表現(xiàn)在（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
從（）年開始，我國在15個(gè)縣市開展了針對(duì)殘障學(xué)生的隨班就讀的教育研究。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)障礙學(xué)生與智力障礙學(xué)生之間最明顯的區(qū)別之一是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題