單項選擇題對學生的溝通能力進行評估時，評估的主要項目不包括（）。
A.詞匯測驗
B.聽力測驗
C.智力測驗
D.語言測驗
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1.單項選擇題以下關(guān)于進行嵌入式溝通訓練的說法不正確的是（）。
A.安排自然情境
B.全部參與原則
C.適時發(fā)出指令
D.適當給予指導
2.單項選擇題構(gòu)音障礙的四種特征分別為為替代、扭曲、遺漏和（）。
A.省略
B.添加
C.混亂
D.變換
3.單項選擇題進行情緒行為障礙兒童篩查與診斷應(yīng)該采用什么模式？（）
A.以生為本的理念
B.醫(yī)院醫(yī)生診斷
C.基線期評價
D.專業(yè)團隊合作
4.單項選擇題對于情緒行為障礙兒童干預的核心理念為何？（）
A.分領(lǐng)域干預
B.專業(yè)發(fā)展干預
C.整合性干預
D.醫(yī)療干預
5.單項選擇題下列哪一個不是轉(zhuǎn)介前干預模式第三級的意義（）。
A.干預的方法更有針對性
B.接受服務(wù)的學生愈少
C.個案幾乎就是特殊兒童
D.學生不喜歡上集體課
最新試題
在進行自然情景教學時，如何掌握孩子的動機（）。
題型：多項選擇題
開始語言教學前，孩子應(yīng)該具備哪些能力（）。
題型：多項選擇題
下列不屬于導致孤獨癥兒童生活自理能力經(jīng)常存在問題的原因是（）。
題型：單項選擇題
下列符合孤獨癥兒童心理理論能力表現(xiàn)的是（）。
題型：單項選擇題
以下哪些是行為塑造的維度（）。
題型：多項選擇題
評估孤獨癥兒童行為能力的目的是（）。
題型：單項選擇題
契約具有哪些特點（）。
題型：多項選擇題
資源教室一般包括哪些區(qū)域（）。
題型：多項選擇題
關(guān)鍵性技能訓練法和回合教學法的區(qū)別是（）。
題型：單項選擇題
孤獨癥兒童社會行為的缺陷研究內(nèi)容主要包括（）。
題型：多項選擇題