A、環(huán)境和文化的影響不能改變一個人道德發(fā)展的順序
B、環(huán)境和文化的影響不能決定道德發(fā)展的速度
C、環(huán)境和文化的影響可以改變一個人道德發(fā)展的順序
D、環(huán)境和文化的影響不能改變道德的內(nèi)容
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A、在無法實施橫斷研究或縱向研究后迫不得已選擇的一種研究方式
B、是一種完美無缺的設(shè)計方式
C、兼有橫斷研究和縱向研究兩方面的缺點
D、兼有橫斷研究和縱向研究兩方面的優(yōu)點
A、獨自游戲、平行游戲、聯(lián)合游戲、合作游戲,
B、互動游戲、實物游戲、網(wǎng)絡(luò)游戲
C、互動游戲、實物游戲、象征性游戲、規(guī)則游戲
D、身體游戲、角色游戲、計算機游戲
A、借助表象思維
B、在動作之外思考
C、思維活動離不開兒童自身對物體的感知
D、對行動結(jié)果有預(yù)見性
A、發(fā)展和教學齊頭并進
B、發(fā)展和教學相互決定
C、教學要走在發(fā)展的前面
D、發(fā)展要走在教學的前面
A、4種水平和6個階段
B、2種水平和4個階段
C、3種水平和6個階段
D、4種水平和8個階段
最新試題
什么是水果,幼兒說蘋果是水果,這種定義水果的類型被稱之為直指型,一般發(fā)生在()的幼兒身上。
以下哪項不符合研究學前兒童發(fā)展心理學倫理性原則的要求()
嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺是()
以下空間方位知覺中獲得最晚的是()
()的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認識第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實物進行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運算。
以下心理學家關(guān)注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是()
學前兒童主要使用的是()
吉布森的視崖實驗是為了證明嬰兒具有()知覺。
抽象邏輯思維萌發(fā)是在()
13個月大的寶寶看到眼前的東西消失了會主動尋找,這是因為該時期他們已獲得()