A.老師不喜歡哭鬧的孩子
B.該幼兒不適合上幼兒園
C.幼兒的情緒容易受感染
D.幼兒常常處于激動的情緒狀態(tài)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.利用卡片等教學(xué)工具
B.反復(fù)細(xì)心的說明和解釋
C.與練習(xí)相結(jié)合
D.結(jié)合日常生活活動
A.直觀行動思維為主
B.具體形象思維為主
C.抽象邏輯思維為主
D.創(chuàng)造性思維為主
A.思維是在直接的感知中進(jìn)行
B.思維不能離開對具體事物的直接感知
C.思維是在實(shí)際行動中進(jìn)行
D.思維不能離開兒童自己的動作
A.幼兒想象的獨(dú)特性
B.幼兒想象的夸張性
C.幼兒想象的情緒性
D.幼兒想象不受外界刺激的影響
A.無意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.創(chuàng)造想象
最新試題
給幼兒一堆積木，一開始幼兒不知道自己要"建"什么，但在堆積的過程中慢慢知道自己要"建"什么。這是因?yàn)橛變旱乃季S具有（）。
小班幼兒第一天上幼兒園，因?yàn)榕c父母分離而大哭大鬧，教師會給幼兒玩一些新鮮玩具。教師這種調(diào)節(jié)幼兒情緒的方法是（）。
香香患有幼兒焦慮癥，以下做法正確的是（）。
隨著年齡的增長，幼兒情緒表達(dá)的能力逐漸增強(qiáng)，碰到喜歡的同伴會報(bào)以微笑，需要幫助時(shí)會皺眉并望向成人。這體現(xiàn)了幼兒情緒情感的（）。
關(guān)于幼兒情緒情感的培養(yǎng)，做法正確的是（）。
丁丁喜歡玩猜謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎等游戲，還會把已經(jīng)搭建好的積木拆得到處都是。這種情感體驗(yàn)屬于（）。
麗麗和媽媽分床睡覺后，每天晚上都會在睡覺前對自己說："我是最堅(jiān)強(qiáng)的，我能做到一個(gè)人睡。"麗麗的言語在幼兒心理發(fā)展中起到的作用是（）。
正在哭泣的薇薇看到爸爸拿給她的洋娃娃，立刻破涕為笑。這體現(xiàn)了幼兒的情緒具有（）。
幼兒認(rèn)為穿粉紅色衣服的人一定是女該，這是由于幼兒思維具有（）。
"全神貫注"主要描述的是幼兒注意的（）。