巴特萊特（Bartlett）在研究記憶時使用的方法有（）

思維研究早起的動物實驗研究揭示，動物可以有（）

平衡的拉丁方設(shè)計在被試間安排多個實驗處理，可以消除的效應(yīng)是（）

GNAT的指標(biāo)是（）

心理對人格的探究中，真正對人格進行操作性定義和實證研究主要得益于（）

在進行心理學(xué)研究時，我們必須清楚和毫無歧義地定義所有實驗變量，以便其他研究者客觀地評價研究結(jié)果。心理學(xué)的這一特征說明（）

在用手進行操作時，由于解剖和生理等原因，在某些動作上會比其他一些活動更靈活一些，人手對旋鈕的操作與指輪操作相比，相關(guān)的研究顯示（）

按照注意的資源限制理論，會影響到人最后的反應(yīng)的因素是（）

言語報告是思維研究的方法，其主要的報告方法有（）

在分聽實驗中，被試往往不能記住非追隨耳的信息，但卻可以覺察并記住自己名字，這一證據(jù)支持（）