A.教育與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系
B.教育與人的發(fā)展的關(guān)系
C.教育與技術(shù)發(fā)展的關(guān)系
D.A和B
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A.??平逃?br />
B.博士后階段
C.本科教育
D.研究生教育
A.法治化
B.終身化
C.國(guó)際化
D.民主化
A.技術(shù)人才
B.學(xué)者
C.高級(jí)專門人才
D.研究型人才
A.教師的尊重與被尊重的矛盾
B.學(xué)生的知與不知的矛盾
C.師生之間的平等與不平等的矛盾
D.師生之間的民主與不民主的矛盾
A.學(xué)、問(wèn)、思、辨、行
B.學(xué)、辨、問(wèn)、思、行
C.問(wèn)、學(xué)、思、辨、行
D.學(xué)、問(wèn)、辨、行、思
最新試題
我國(guó)高等教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)的主體為三個(gè),即(),這也是世界各國(guó)高等教育成本分擔(dān)的一個(gè)基本構(gòu)成。
運(yùn)用實(shí)訓(xùn)法的基本要求是什么()
我國(guó)高校本科教學(xué)工作評(píng)估主要類型有()
高等學(xué)校的()三大職能密切聯(lián)系,相互制約、相互促進(jìn)。
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些()
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突()
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