A.知識
B.技能
C.態(tài)度和社會規(guī)范
D.學(xué)會學(xué)習(xí)
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A.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論
B.頓然說
C.社會學(xué)習(xí)理論
D.現(xiàn)代的認(rèn)知學(xué)習(xí)理論
A.先天遺傳
B.后天學(xué)習(xí)
C.主動形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)
D.勤奮加努力
E.動手操作
A.對幼兒的良好行為應(yīng)及時強(qiáng)化
B.對幼兒的不良行為也應(yīng)該及時強(qiáng)化
C.表揚(yáng)是一種很好的強(qiáng)化物
D.幼兒的各種學(xué)習(xí)行為的形成都是外界強(qiáng)化的結(jié)果
A.幼兒進(jìn)行表演游戲時，如果沒有看，幼兒就不會有興趣表演，因為幼兒還小，需要鼓勵
B.創(chuàng)造性游戲也有規(guī)則
C.規(guī)則游戲也有創(chuàng)造性
D.規(guī)則性游戲是成人編制的
A.巴甫洛夫
B.斯金納
C.苛勒
D.布魯納
E.班杜拉
F.皮亞杰
最新試題
小明打疫苗時，因為害怕嚇得大哭。這說明幼兒情緒具有（）。
幼兒認(rèn)為穿粉紅色衣服的人一定是女該，這是由于幼兒思維具有（）。
明明表現(xiàn)出任性、缺乏獨(dú)立性、情緒不穩(wěn)定等性格特點。其父母的教育態(tài)度可能為（）。
麗麗和媽媽分床睡覺后，每天晚上都會在睡覺前對自己說："我是最堅強(qiáng)的，我能做到一個人睡。"麗麗的言語在幼兒心理發(fā)展中起到的作用是（）。
張老師在小班開展"你們?yōu)槭裁聪矚g張老師"的討論時，圓圓說："喜歡張老師眼睛大大的，很漂亮。"而在大班討論時，方方說："張老師像媽媽一樣照顧我們，我們喜歡她。"這說明幼兒情緒情感發(fā)展的趨勢是（）。
小班幼兒第一天上幼兒園，因為與父母分離而大哭大鬧，教師會給幼兒玩一些新鮮玩具。教師這種調(diào)節(jié)幼兒情緒的方法是（）。
6歲的強(qiáng)強(qiáng)在摔倒后會努力控制自己不在別人面前哭，甚至還會假裝自己一點都不疼。這體現(xiàn)了強(qiáng)強(qiáng)情緒的（）。
關(guān)于幼兒情緒情感社會化的發(fā)展，說法正確的是（）。
隨著年齡的增長，幼兒情緒表達(dá)的能力逐漸增強(qiáng)，碰到喜歡的同伴會報以微笑，需要幫助時會皺眉并望向成人。這體現(xiàn)了幼兒情緒情感的（）。
下列有關(guān)幼兒消極情緒的處理，做法正確的是（）。