A.聯(lián)結(jié)學習理論
B.頓然說
C.社會學習理論
D.現(xiàn)代的認知學習理論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.先天遺傳
B.后天學習
C.主動形成認知結(jié)構(gòu)
D.勤奮加努力
E.動手操作
A.對幼兒的良好行為應及時強化
B.對幼兒的不良行為也應該及時強化
C.表揚是一種很好的強化物
D.幼兒的各種學習行為的形成都是外界強化的結(jié)果
A.幼兒進行表演游戲時，如果沒有看，幼兒就不會有興趣表演，因為幼兒還小，需要鼓勵
B.創(chuàng)造性游戲也有規(guī)則
C.規(guī)則游戲也有創(chuàng)造性
D.規(guī)則性游戲是成人編制的
A.巴甫洛夫
B.斯金納
C.苛勒
D.布魯納
E.班杜拉
F.皮亞杰
A.規(guī)則
B.結(jié)果
C.玩法
D.目的
最新試題
小班幼兒第一天上幼兒園，因為與父母分離而大哭大鬧，教師會給幼兒玩一些新鮮玩具。教師這種調(diào)節(jié)幼兒情緒的方法是（）。
幼兒常常會"察言觀色"，看到媽媽心情好時就會纏著媽媽買玩具，看到媽媽臉色不好時就會表現(xiàn)得很乖。這主要體現(xiàn)了幼兒情緒的（）。
明明喜歡猜謎語，每次猜對了就會很開心。這種情感體驗是（）。
下列應對幼兒情緒反應的策略中，恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
麗麗和媽媽分床睡覺后，每天晚上都會在睡覺前對自己說："我是最堅強的，我能做到一個人睡。"麗麗的言語在幼兒心理發(fā)展中起到的作用是（）。
6歲的強強在摔倒后會努力控制自己不在別人面前哭，甚至還會假裝自己一點都不疼。這體現(xiàn)了強強情緒的（）。
果果和描描在教室里畫畫，果果聽到院子里有其他孩子玩耍的聲音，就趴在窗戶上看。描描則努力控制自己不受影響，繼續(xù)畫畫。由此可推斷（）。
隨著年齡的增長，幼兒情緒表達的能力逐漸增強，碰到喜歡的同伴會報以微笑，需要幫助時會皺眉并望向成人。這體現(xiàn)了幼兒情緒情感的（）。
幼兒逐漸學會"察言觀色"，看到老師的臉色不好就會表現(xiàn)得比較乖，看到好朋友不高興就嘗試進行安慰。這說明幼兒情緒情感的（）。
教師上課時，外面突然打雷，小朋友們齊刷刷地看向窗外。這種注意屬于（）。