A.規(guī)則
B.結(jié)果
C.玩法
D.目的
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A.幼兒的興趣
B.幼兒的愿望
C.幼兒對(duì)材料的操作和造型
D.幼兒的自主性
A.結(jié)構(gòu)游戲
B.角色游戲
C.表演游戲
D.智力游戲
E.體育游戲
F.音樂游戲
A.游戲可以提高幼兒的自我意識(shí)
B.幼兒個(gè)人生活經(jīng)驗(yàn)越豐富，角色游戲的水平也就越高
C.作為幼兒教師，對(duì)幼兒游戲的指導(dǎo)和引導(dǎo)是非常有必要的
D.游戲是幼兒社會(huì)交往的主要形式
A.促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展
B.促進(jìn)幼兒心智能力的發(fā)展
C.促進(jìn)幼兒良好品行的發(fā)展
D.促進(jìn)幼兒美感和美的創(chuàng)造力的發(fā)展
E.促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展
A.自覺性
B.自由性
C.趣味性
D.虛構(gòu)性
E.社會(huì)性
F.活動(dòng)性
G.實(shí)踐性
最新試題
"全神貫注"主要描述的是幼兒注意的（）。
關(guān)于幼兒情緒情感的培養(yǎng)，做法正確的是（）。
萌萌看到留短發(fā)的阿姨，第一直覺會(huì)認(rèn)為這是男生，這是因?yàn)槊让龋ǎ?/p>
幼兒逐漸學(xué)會(huì)"察言觀色"，看到老師的臉色不好就會(huì)表現(xiàn)得比較乖，看到好朋友不高興就嘗試進(jìn)行安慰。這說明幼兒情緒情感的（）。
給幼兒一堆積木，一開始幼兒不知道自己要"建"什么，但在堆積的過程中慢慢知道自己要"建"什么。這是因?yàn)橛變旱乃季S具有（）。
張老師在小班開展"你們?yōu)槭裁聪矚g張老師"的討論時(shí)，圓圓說："喜歡張老師眼睛大大的，很漂亮。"而在大班討論時(shí)，方方說："張老師像媽媽一樣照顧我們，我們喜歡她。"這說明幼兒情緒情感發(fā)展的趨勢(shì)是（）。
下列應(yīng)對(duì)幼兒情緒反應(yīng)的策略中，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
幼兒常因一些小事哭鬧，體現(xiàn)了其情緒的（）。
豆豆邀請(qǐng)欣欣一起品嘗自己最喜歡的蛋糕，欣欣拒絕了她，豆豆難過地哭了起來，連自己喜歡吃的蛋糕也不吃了。影響豆豆情緒的因素是（）。
幼兒常常"破涕為笑"，笑著笑著又哭起來。這體現(xiàn)出幼兒的情緒具有（）。