單項選擇題某學生智商為100表示（）
A．較低智力
B．中等智力
C．較高智力
D．非凡智力
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1.單項選擇題問題中的事件在空間、位置、距離、時間等方面表現(xiàn)出的特定功能，將影響個人對問題的理解和表征。這是（）對問題解決的影響。
A.功能固著
B.反應定式
C.問題的刺激特點
D.認知特點
2.單項選擇題（）歲以后兒童的創(chuàng)造想象逐漸下降。
A.2
B.3
C.4
D.5
3.單項選擇題在問題解決的（）階段，應對結果進行評價。評價的方法就是尋找能證實或證偽的解答證據(jù)。
A.理解和表征問題
B.尋求解答
C.執(zhí)行計劃或嘗試某種解答
D.評價結果
6.多項選擇題尋求解答階段的方法有（）。
A.推理式
B.啟發(fā)式
C.算法式
D.演繹式
E.歸納法
7.判斷題高智商不一定有高創(chuàng)造性。
10.單項選擇題根據(jù)結構的相似性，應用相同的原理對問題加以解決的方式是（）。
A.爬山法
B.目的分析法
C.逆推法
D.類比法
最新試題
訓練發(fā)散思維的方法有（）。
題型：多項選擇題
幼兒創(chuàng)造性的教育途徑（）。
題型：多項選擇題
一般而言，創(chuàng)造性與個性之間具有互為因果的關系。
題型：判斷題
根據(jù)結構的相似性，應用相同的原理對問題加以解決的方式是（）。
題型：單項選擇題
（）歲以后兒童的創(chuàng)造想象逐漸下降。
題型：單項選擇題
下列哪些方法可以訓練發(fā)散思維？（）
題型：多項選擇題
關于創(chuàng)造性與智力的關系的正確陳述是（）
題型：多項選擇題
下列哪些因素有利于孩子的創(chuàng)造性的培養(yǎng)？（）
題型：多項選擇題
個體對問題的（），都會明顯影響問題的解決。說明認知特性會影響問題解決。
題型：多項選擇題
（）是指被試在解決問題的過程中形成的對任務的內部表征。
題型：單項選擇題