師生關(guān)系是極為重要的德育隱性課程要素。

達到集體這一水平的班級群體具有很強的內(nèi)聚力、向心力，有一致目標，和嚴格有效的組織規(guī)章制度，并有良好的群體輿論、班風和班級傳統(tǒng)。

學校管理體制與管理活動是德育顯性課程的重要組成部分。

兒童個體的品德形成與社會性發(fā)展是一種生活經(jīng)驗過程和社會實踐過程。

簡述道德與社會（生活）分科設(shè)課的特點。

德育目標是德育過程的出發(fā)點和歸宿，是組織德育活動的基本依據(jù)。

在小學教育中，班主任教育學生、培養(yǎng)班集體的重要活動形式是主題班會。

簡述在道德教育中，如何有效運用規(guī)則和紀律。

德育手段、方法的選擇與運用，不是德育藝術(shù)問題。

在學校教育中，如何通過師生關(guān)系促進學生的品德形成與社會性發(fā)展？