A.環(huán)境支持機(jī)制和激勵機(jī)制
B.環(huán)境支持機(jī)制和人員支持機(jī)制
C.人員支持機(jī)制和激勵機(jī)制
D.人員支持機(jī)制和技術(shù)支持機(jī)制
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A.依樣畫瓢式的運(yùn)用
B.舉一反三層面
C.融會貫通層面
D.自我管理層面
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最新試題
創(chuàng)新能力指在前人發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的基礎(chǔ)上，通過自身努力，創(chuàng)造性地提出新的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明或改進(jìn)革新方案的能力。在創(chuàng)新過程、創(chuàng)新活動中主要由（）構(gòu)成。
思維方法僵化，思維模式固定化是指（）。
員工培訓(xùn)開發(fā)系統(tǒng)包括（）。
除了期望理論，培訓(xùn)轉(zhuǎn)化動機(jī)發(fā)揮作用還與（）密切相關(guān)。
培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化機(jī)制中管理者支持度由低到高排列正確的是（）。
企業(yè)員工培訓(xùn)開發(fā)的發(fā)展趨勢是（）。
發(fā)散思維的類型包括（）。
培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化機(jī)制中環(huán)境支持機(jī)制包括：（）。
善于不斷學(xué)習(xí)的組織其特點(diǎn)包括：（）。
制定企業(yè)員工培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃的前提和依據(jù)是（）。