多項(xiàng)選擇題信息素養(yǎng)作為一種高級(jí)的認(rèn)知技能,同批判性思維、問(wèn)題思維、問(wèn)題解決的能力一起,構(gòu)成了學(xué)生進(jìn)行()的基礎(chǔ)。
A.知識(shí)創(chuàng)新
B.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
C.學(xué)會(huì)生活
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1.多項(xiàng)選擇題()情感態(tài)度與價(jià)值觀是“學(xué)習(xí)”內(nèi)涵的三大要素。
A.知識(shí)與技能
B.過(guò)程與方法
C.情感態(tài)度
2.多項(xiàng)選擇題從課程開(kāi)發(fā)到課程實(shí)施與評(píng)價(jià)的每一個(gè)環(huán)節(jié),都必須建立在()個(gè)體差異的基礎(chǔ)上。
A.提高學(xué)生
B.理解學(xué)生
C.尊重學(xué)生
3.多項(xiàng)選擇題教師備課的關(guān)鍵,在于盡可能充分地了解每個(gè)學(xué)生的()。
A.認(rèn)知基礎(chǔ)
B.認(rèn)知水平
C.認(rèn)知特點(diǎn)
4.多項(xiàng)選擇題在未來(lái)社會(huì),全面發(fā)展并且學(xué)有所長(zhǎng)的復(fù)合型人才的適應(yīng)性和生存能力更強(qiáng),所以,()才能更好地服務(wù)社會(huì)。
A.全面發(fā)展
B.學(xué)有所長(zhǎng)
C.業(yè)有所專(zhuān)
5.多項(xiàng)選擇題()并不是知識(shí)的惟一源泉,大自然、人類(lèi)社會(huì)、豐富多彩的世界都是人生的教科書(shū)。
A.教材
B.教師
C.學(xué)校
D.家庭
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人的身心是一個(gè)和諧發(fā)展的整體,人的()應(yīng)該相互支持、協(xié)調(diào)發(fā)展。
題型:多項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育的基本精神()
題型:多項(xiàng)選擇題
下列屬于校園文化的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
合作意識(shí)和合作能力要在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)。()正成為教師從業(yè)的必備素質(zhì)。
題型:多項(xiàng)選擇題
適應(yīng)我國(guó)基礎(chǔ)教育新課程改革的要求,教師角色必須做如下轉(zhuǎn)換()
題型:多項(xiàng)選擇題
教師的積極評(píng)價(jià),會(huì)有效的改變學(xué)生(),使學(xué)生實(shí)際的發(fā)展?fàn)顩r比預(yù)見(jiàn)的更好。
題型:多項(xiàng)選擇題
學(xué)生的差異不僅指考試成績(jī)的優(yōu)劣,還包括()等各方面表現(xiàn)出來(lái)的不同特點(diǎn)。
題型:多項(xiàng)選擇題
開(kāi)發(fā)地方課程應(yīng)遵循的原則有()
題型:多項(xiàng)選擇題
德育原則包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
新課程改革提倡自主性學(xué)習(xí)。而與自主性學(xué)習(xí)相對(duì)的,則是()
題型:多項(xiàng)選擇題