A.與人力資源部門溝通
B.與專家溝通
C.與直接上級(jí)溝通
D.查詢相關(guān)信息
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A.壓力性問題
B.兩難式問題
C.實(shí)際操作型題目
D.開放性問題
A.確定崗位才能的構(gòu)成和比重
B.面試提問分工和順序
C.面試的評(píng)分方法
D.面試提問技巧
A.試卷試題的內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理性
B.有爭(zhēng)議的試題規(guī)避
C.試題內(nèi)容的普遍性
D.試題內(nèi)容同測(cè)試要求的緊密性
A.外語考試
B.心理測(cè)試
C.基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)驗(yàn)
D.專業(yè)知識(shí)測(cè)驗(yàn)
A.第一印象
B.對(duì)比效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.錄用壓力
最新試題
簡(jiǎn)述結(jié)構(gòu)化面試的實(shí)施程序。
以下關(guān)于企業(yè)人力資源配置表述正確的是（）。
關(guān)于企業(yè)生產(chǎn)率的測(cè)定指標(biāo)，表述正確的是（）。
企業(yè)定員配置法包括以下（）方法。
在設(shè)計(jì)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題時(shí)，考官應(yīng)該著重評(píng)估被評(píng)價(jià)者哪些方面的表現(xiàn)？并咨詢哪些問題？（2012年11月二級(jí)真題）
員工測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系的構(gòu)成包括（）。
筆試結(jié)果深層次的開發(fā)與應(yīng)用提高程度有（）。
簡(jiǎn)述企業(yè)實(shí)施員工素質(zhì)測(cè)評(píng)的具體步驟和程序。（2009年11月二級(jí)真題）
面試教官應(yīng)掌握的面試實(shí)施技巧，包括（）。
為測(cè)評(píng)綜合分析能力，有考官設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化面試試題如下："請(qǐng)談?wù)劯咝滦袠I(yè)人才流失比較高的原因，你用什么對(duì)策來解決這個(gè)問題？" 要求：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，分成高、中、低三個(gè)等級(jí)描述。