A.動(dòng)力
B.情境
C.目標(biāo)
D.行動(dòng)
E.結(jié)果
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A.知識(shí)性問題
B.思維性問題
C.經(jīng)驗(yàn)性問題
D.情感性問題
E.行為性問題
A.提問問題的內(nèi)容
B.提問的技巧
C.追問的技巧
D.面試的姿態(tài)
E.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的掌握
A.以談話和觀察為主要工具
B.雙向溝通的過程
C.具有明確的目的性
D.按預(yù)先設(shè)計(jì)的程序進(jìn)行
E.面試考官與應(yīng)聘者的地位是平等的
A.內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理性
B.有爭(zhēng)議的試題規(guī)避
C.試題內(nèi)容同測(cè)試要求的緊密型
D.試題內(nèi)容的前沿性
E.試題內(nèi)容的時(shí)代性
A.關(guān)注細(xì)節(jié)與秩序
B.自我管理能力
C.領(lǐng)導(dǎo)技能
D.戰(zhàn)略管理能力
E.團(tuán)隊(duì)管理能力
最新試題
下列關(guān)于無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的表述,正確的是()。
人力資源的新型配置方法有()。
在行為描述的面試過程中,面試考官應(yīng)把握住的鍵的要素是()。
性格的基本特征包括哪些方面()。
為測(cè)評(píng)綜合分析能力,有考官設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化面試試題如下:"請(qǐng)談?wù)劯咝滦袠I(yè)人才流失比較高的原因,你用什么對(duì)策來解決這個(gè)問題?" 要求:請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),分成高、中、低三個(gè)等級(jí)描述。
員工測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系的構(gòu)成包括()。
企業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率,按照時(shí)間單位的不同,可分為()。
如何對(duì)筆試結(jié)果進(jìn)行深層次的開發(fā)與應(yīng)用?
企業(yè)人力資源整體結(jié)構(gòu)具體表現(xiàn)以下()亞結(jié)構(gòu)。
簡述企業(yè)實(shí)施員工素質(zhì)測(cè)評(píng)的具體步驟和程序。(2009年11月二級(jí)真題)