A.以課程內(nèi)容為依據(jù)
B.以培訓發(fā)展需求為依據(jù)
C.以公司發(fā)展計劃為依據(jù)
D.以各部門的工作計劃為依據(jù)
E.以可以掌控的資源為依據(jù)
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A.效率性
B.協(xié)同性
C.技術(shù)性
D.技能性
A.前瞻性
B.協(xié)調(diào)性
C.決策性
D.具體性
A.物流基礎(chǔ)知識
B.物流操作基本技能
C.物流設(shè)施設(shè)備的使用
D.質(zhì)量控制
E.企業(yè)規(guī)章制度
F.企業(yè)文化與基本禮儀
A.信息與通信技術(shù)及其應用
B.物流成本控制技術(shù)
C.國際物流業(yè)務
D.行業(yè)法規(guī)、規(guī)則與政策實務
A.行業(yè)及市場發(fā)展戰(zhàn)略
B.企業(yè)運營策略與規(guī)劃
C.財務管理與決策技術(shù)
D.組織行為方法與人力資源管理
E.企業(yè)文化建設(shè)及管理溝通技術(shù)
最新試題
根據(jù)馬斯洛需求層次理論,下列屬于自我實現(xiàn)需要的激勵方式為()。
相對于傳統(tǒng)的工業(yè)經(jīng)濟而言,服務經(jīng)濟時代的增長要素除資本、土地、勞動之外,還包括()。
企業(yè)生存和發(fā)展有賴于的三個核心活動過程的管理水平,這三個核心活動過程是()。
目前國內(nèi)絕大多數(shù)物流企業(yè)普遍存在總體實力差的特點。大部分企業(yè)實質(zhì)上只限于()等業(yè)務。
培訓方案的具體內(nèi)容一般應包括哪些?
培訓考核的主要方法包括()。
根據(jù)馬斯洛需求層次理論,下列屬于歸屬性需求的激勵方式為()。
與正規(guī)學歷教育相比,職業(yè)技能培訓更加注重()。
針對中層管理人員的培訓內(nèi)容的特點是()。
學習型企業(yè)的實質(zhì)是()。