A.保密性差
B.費時
C.費力
D.不可靠
E.不深入
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A.要有滿腔的熱忱
B.眼鏡向下看的決心
C.求知的渴望
D.放下臭架子、甘當小學生的精神
A.用什么方法進行調查
B.調查的工具是什么
C.調查數(shù)據(jù)如何分析
D.調查對象是誰
A.問卷收集資料的真實性難以核實
B.不能夠實施大規(guī)模調查
C.被調查者可以由于各種原因做出虛假的回答
D.制作高質量的調查問卷需要對研究者有較高要求
A.標準化調查實施比較方便,能夠實施大規(guī)模調查
B.一般運用不記名方式調查,減少了回答者的心理壓力,有利于收集到真實的數(shù)據(jù)
C.方便在短時間內進行大量數(shù)據(jù)的分析與處理
D.能夠保證問卷收集資料的真實性
最新試題
“受教育程度”變量屬于哪種測量層次?()
內容分析方法屬于()。
在結構式訪談中,包括哪幾種訪談方式?()
結構式訪談,指在訪談之前對研究主題已經做過()工作,對于研究主題相關的維度和屬性非常清楚,且進一步操作化成了測量工具即(),或表現(xiàn)為問卷,或表現(xiàn)為()。
案例研究的分析單位取決于()。
撰寫研究報告,下列因素中,需要考慮()。
某學生想探討不同經濟發(fā)展水平的地區(qū)(東部、中部、西部)在人口平均預期壽命上的差異,他可以采用的方法有()。
針對實驗步驟,下列排序正確的是:()?(1)對實驗組實施干預?(2)對各組的干預變量和其他變量進行測量?(3)確定干預變量?(4)進行實驗分組?(5)對各組的干預變量和其他變量進行重測?(6)對干預的效果進行確認?
以下哪些情境適用于無結構式訪談?()
以下哪些搜集數(shù)據(jù)的方法可以用于搜集案例研究的數(shù)據(jù)?()