單項(xiàng)選擇題凱爾•桑德斯指出傳統(tǒng)上最古老而典型的三大專業(yè)是()。

A．牧師、醫(yī)生和教師
B．牧師、醫(yī)生和律師
C．醫(yī)生、教師和律師
D．牧師、醫(yī)生和教師


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1.單項(xiàng)選擇題教師專業(yè)化發(fā)展經(jīng)歷()階段。

A．非專門化專門化一專業(yè)化
B．專門化非專門化一專業(yè)化
C．專業(yè)化一專門化～非專門化
D．非專門化一專業(yè)化一專門化

2.單項(xiàng)選擇題下列不屬于幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)的是()。

A．工作對象的主動性和幼稚性
B．工作任務(wù)的教育性和艱巨性
C．工作過程的創(chuàng)造性和靈活性
D．教育影響的示范性和感染性

3.單項(xiàng)選擇題下列不是教師自我提升途徑的是（）。

A.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新
B.參與實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
C.相互借鑒，共同提高
D.尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從家長

4.單項(xiàng)選擇題()使教師職業(yè)超越了單一的工匠式技能特征，并成為衡量教師專業(yè)化程度的核心指標(biāo)。

A．學(xué)能力
B．教科研能力
C．創(chuàng)造力
D．終身學(xué)習(xí)

5.單項(xiàng)選擇題下列不屬于教師專業(yè)知識的范疇的是()。

A．科學(xué)和人文方面的基本知識
B．專門性的學(xué)科知識
C．教育學(xué)科知識
D．教育研究知識