判斷題現(xiàn)代教學(xué)是以學(xué)習(xí)者為中心的教學(xué)。
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4.多項(xiàng)選擇題優(yōu)秀教師的自我效能感表現(xiàn)為（）
A、個(gè)人成就感
B、認(rèn)為從事教學(xué)活動(dòng)很有價(jià)值
C、對學(xué)生有正向的期望
D、對學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)有責(zé)任
5.多項(xiàng)選擇題教師的職業(yè)心理特征表現(xiàn)為、（）
A、熱愛學(xué)生
B、善于啟發(fā)
C、勤學(xué)敬業(yè)
D、以身作則
最新試題
品德態(tài)度的形成包括以下階段（）
題型：單項(xiàng)選擇題
優(yōu)秀教師的自我效能感表現(xiàn)為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教師培訓(xùn)與教師自我的專業(yè)發(fā)展應(yīng)該采用整齊劃一的模式。
題型：判斷題
學(xué)生的起始狀態(tài)包括學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)態(tài)度、起始能力、知識(shí)背景等。
題型：判斷題
皮亞杰認(rèn)為，兒童只有達(dá)到自律的水平才可能具有真正的道德品質(zhì)。
題型：判斷題
教學(xué)設(shè)計(jì)包括以下幾個(gè)方面（）
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)生學(xué)習(xí)的三個(gè)基本領(lǐng)域包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
行為主義教學(xué)觀把學(xué)習(xí)看成（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教師的職業(yè)心理特征表現(xiàn)為、（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教師在教學(xué)過程中，對正在進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行不斷的自我認(rèn)識(shí)和反思能力是（）
題型：單項(xiàng)選擇題