如果選擇專業(yè)的測評機(jī)構(gòu)開展人員素質(zhì)測評時(shí)，可以省略掉的環(huán)節(jié)是（）

演講分為（）和有準(zhǔn)備的演講。

當(dāng)測評誤差來自于測評本身時(shí)，下列不屬于防范措施的是（）

在面試測評的實(shí)施過程中，問、（）、察等測評技巧會直接影響測評的準(zhǔn)確性。

人才選拔測量的第一步是（）。

工作任務(wù)分析法強(qiáng)調(diào)實(shí)際的工作產(chǎn)出，其關(guān)注的重點(diǎn)在于（）而非個(gè)人。

履歷分析技術(shù)的基本原理是通過應(yīng)試者的過去和現(xiàn)在的經(jīng)歷和業(yè)績表現(xiàn)，推測其對崗位的勝任能力。雙向細(xì)目表具有三個(gè)要素，即測評內(nèi)容、測評目標(biāo)及其（）的一種表格。

傳記式履歷表

履歷的總體結(jié)構(gòu)可分為受教育程度、工作經(jīng)歷和（）。

使不同被測評者的成績具有直觀的可比性，但是結(jié)論不夠詳細(xì)的評價(jià)是（）