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A.同一次測(cè)評(píng)只能針對(duì)一個(gè)重要的測(cè)評(píng)目標(biāo)開(kāi)展
B.同一次測(cè)評(píng)中可能要完成多個(gè)測(cè)評(píng)目標(biāo)
C.測(cè)評(píng)目標(biāo)的確定要符合人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的科學(xué)性要求
D.在實(shí)施素質(zhì)測(cè)評(píng)前,為了減少不必要的誤差必須要提前收集一些測(cè)評(píng)過(guò)程中所需的資料和數(shù)據(jù)
E.確定人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的內(nèi)容時(shí),越全面越好
最新試題
簡(jiǎn)述表格式履歷表與傳記式履歷表的區(qū)別。
在進(jìn)行期限安排時(shí)需要充分考慮的因素有()
使不同被測(cè)評(píng)者的成績(jī)具有直觀的可比性,但是結(jié)論不夠詳細(xì)的評(píng)價(jià)是()
當(dāng)使用S-R-T測(cè)評(píng)模式間接測(cè)評(píng)個(gè)體相應(yīng)的特質(zhì)時(shí),T表示的是()
當(dāng)測(cè)評(píng)誤差來(lái)自于測(cè)評(píng)本身時(shí),下列不屬于防范措施的是()
簡(jiǎn)述履歷表的內(nèi)容構(gòu)成。
人格結(jié)構(gòu)的四層次理論的提出者是()
在冰山模型中,水上部分是顯性的,水下部分是()。
()的設(shè)置主要是突出某些能力、素質(zhì)、技能的重要性,提高人員測(cè)評(píng)與選拔的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。
基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)評(píng)