A.同一次測(cè)評(píng)只能針對(duì)一個(gè)重要的測(cè)評(píng)目標(biāo)開展
B.同一次測(cè)評(píng)中可能要完成多個(gè)測(cè)評(píng)目標(biāo)
C.測(cè)評(píng)目標(biāo)的確定要符合人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的科學(xué)性要求
D.在實(shí)施素質(zhì)測(cè)評(píng)前,為了減少不必要的誤差必須要提前收集一些測(cè)評(píng)過程中所需的資料和數(shù)據(jù)
E.確定人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的內(nèi)容時(shí),越全面越好
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D.測(cè)評(píng)的目的
E.測(cè)評(píng)的主體
A.人與組織的匹配
B.工作要求與人的素質(zhì)的匹配
C.工作報(bào)酬與人的需求的匹配
D.人與人的匹配
E.崗位與崗位的匹配
A.合作精神
B.決斷力
C.領(lǐng)導(dǎo)能力
D.行政管理能力
E.學(xué)習(xí)能力
A.素質(zhì)測(cè)評(píng)無用論
B.素質(zhì)測(cè)評(píng)教條化
C.素質(zhì)測(cè)評(píng)應(yīng)用范圍模糊
D.素質(zhì)測(cè)評(píng)期望值過高
E.素質(zhì)測(cè)評(píng)濫用傾向
A.設(shè)問提示式
B.方向指示式
C.評(píng)語短句式
D.等級(jí)劃分式
最新試題
如果需要對(duì)中層管理人員進(jìn)行測(cè)評(píng)期限安排,比較適合的時(shí)長是()
當(dāng)測(cè)評(píng)誤差來自于測(cè)評(píng)本身時(shí),下列不屬于防范措施的是()
在冰山模型中,水上部分是顯性的,水下部分是()。
在建立崗位考核指標(biāo)時(shí),有—項(xiàng)指標(biāo)為“每分鐘打字的數(shù)量”,這屬于()
雙向細(xì)目表是用T表明測(cè)評(píng)內(nèi)容、()及其相對(duì)重要程度的一種表格。
人員測(cè)評(píng)信息的可靠性分析包括()
在面試測(cè)評(píng)的實(shí)施過程中,問、()、察等測(cè)評(píng)技巧會(huì)直接影響測(cè)評(píng)的準(zhǔn)確性。
履歷的總體結(jié)構(gòu)可分為受教育程度、工作經(jīng)歷和()。
在進(jìn)行期限安排時(shí)需要充分考慮的因素有()
簡(jiǎn)述表格式履歷表與傳記式履歷表的區(qū)別。