判斷題那種老師站在臺上講,學(xué)生坐在臺下聽的教學(xué)方式已經(jīng)過時了,作為新一代的幼兒園老師,再也不能用這種教學(xué)方式了,而是要讓學(xué)習發(fā)現(xiàn)式的學(xué)習,讓學(xué)生自己動手,自己操作,這樣才能學(xué)習的真正的知識。()

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教師上課時,外面突然打雷,小朋友們齊刷刷地看向窗外。這種注意屬于()。

題型:單項選擇題

香香患有幼兒焦慮癥,以下做法正確的是()。

題型:單項選擇題

下列應(yīng)對幼兒情緒反應(yīng)的策略中,恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

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小明打疫苗時,因為害怕嚇得大哭。這說明幼兒情緒具有()。

題型:單項選擇題

3歲的皮皮睡覺之前非要吃糖,媽媽反復(fù)向皮皮解釋睡前不能吃糖的原因,可皮皮就是不聽,還大哭大鬧起來。此時,媽媽正確的做法是()。

題型:單項選擇題

幼兒常常"破涕為笑",笑著笑著又哭起來。這體現(xiàn)出幼兒的情緒具有()。

題型:單項選擇題

張老師在小班開展"你們?yōu)槭裁聪矚g張老師"的討論時,圓圓說:"喜歡張老師眼睛大大的,很漂亮。"而在大班討論時,方方說:"張老師像媽媽一樣照顧我們,我們喜歡她。"這說明幼兒情緒情感發(fā)展的趨勢是()。

題型:單項選擇題

看到敏敏傷心地哭了,婷婷也跟著哭了起來。這說明婷婷情緒具有()。

題型:單項選擇題

明明喜歡猜謎語,每次猜對了就會很開心。這種情感體驗是()。

題型:單項選擇題

隨著年齡的增長,幼兒情緒表達的能力逐漸增強,碰到喜歡的同伴會報以微笑,需要幫助時會皺眉并望向成人。這體現(xiàn)了幼兒情緒情感的()。

題型:單項選擇題