單項選擇題通常我們說的言語指的是（）。
A.手語
B.口語
C.文字
D.語言
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1.單項選擇題以下不是溝通障礙常見致病原因的是（）。
A.關(guān)系因素
B.環(huán)境因素
C.生理因素
D.心理因素
3.多項選擇題我國現(xiàn)行的視覺障礙學生教育安置有（）等形式。
A.盲校
B.低視力學校
C.隨班就讀
D.特殊班
4.單項選擇題（）在人的感知活動中起著主導作用。
A.嗅覺
B.觸覺
C.聽覺
D.視覺
5.單項選擇題視力是指眼睛識別物體（）的能力。
A.大小
B.形狀
C.材料
D.顏色
最新試題
隨班就讀的成就，主要表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
超常兒童研究發(fā)現(xiàn)，超常兒童在“符號”流暢性方面顯著高于同齡大學生。
題型：判斷題
對閱讀障礙兒童進行元認知訓練的三個步驟分別是（）。
題型：多項選擇題
制定一份適當?shù)膫€別化教育計劃以及如何施行計劃，直接關(guān)系到個別化教育計劃的成效。
題型：判斷題
從（）年開始，我國在15個縣市開展了針對殘障學生的隨班就讀的教育研究。
題型：單項選擇題
美國心理學家特曼認為超常兒童智商數(shù)值超過（）。
題型：單項選擇題
言語障礙主要有（）幾類。
題型：多項選擇題
（）在人的感知活動中起著主導作用。
題型：單項選擇題
情緒與行為障礙學生與智力障礙學生之間最明顯的區(qū)別之一是（）。
題型：單項選擇題
多重障礙兒童積極的行為支持四個要素不包括（）。
題型：單項選擇題