教師形態(tài)美

提出“藝術作品最明顯的特征可謂無用性”的是（）

下列選項中，對審美情感判斷正確的一項是（）

（）是指教師在教學生了解什么是美的同時，應當教學生學會一些基本的審美方法。

儒家和道家的美育思想有什么不同？

下列選項中，不屬于趣味內涵的一項是（）

在學術境界方面，人是（）

著名美學家（）曾經說過：“勞動先于審美”。

關于人的審美能力，下列說法正確的是（）

（）是對藝術表現技能的必要補充。