（）能夠根據個體的教育背景、年齡、技能或經驗而被非正式地授予個體。

自我激勵和感同身受是（）五個維度中的兩個。

個體持有的信念、觀點、知識或信息是（）。

由于招聘、篩選和培訓成本的上升，高（）會成為一個問題。

下列屬于立體倉庫中運用的主要作業(yè)設備的有（）

（）向群體的生產率應至少等于每個群體成員生產率之和的觀點提出了正面的挑戰(zhàn)。

在群體的（）階段，密切的群體內關系得以發(fā)展，群體表現出了內聚力。

（）是員工認可某個組織及其目標，并希望長期維持自己在該組織中的成員身份的程度。

湯姆認為，簡最近工作不順利是由于她遇上的一個工作績效差的員工讓她壓力很大，她想解雇那個人。湯姆對簡的行為的歸因是基于（）因素。

霍蘭德的人格類型中，將會成為一家小企業(yè)管理者或律師的人格類型是（）人格。