單項選擇題在教育活動中，教師負責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說（）。
A.學(xué)生在教育活動中是被動的客體
B.教師在教育活動中是被動的客體
C.要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導(dǎo)作用
D.教師在教育活動中不能起到主導(dǎo)作用
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1.單項選擇題研究的目的是為了解決教育實踐中遇到的問題，研究主體是實際工作者，主要是教師，而不是外來的專家學(xué)者，研究的過程即教育實踐工作者解決自己工作中問題的過程，這種研究方法屬于（）。
A.行動研究法
B.案例研究法
C.敘事研究法
D.調(diào)查研究法
2.單項選擇題在掌握知識和發(fā)展智力的關(guān)系上，一般認為，智力發(fā)展是掌握知識的條件，而掌握知識則是發(fā)展智力的（）。
A.唯一選擇
B.內(nèi)容
C.途徑
D.基礎(chǔ)
3.單項選擇題因材施教是由青少年身心發(fā)展的（）決定的。
A.順序性
B.階段性
C.差異性
D.不均衡性
4.單項選擇題一般來講，教育的基本要素包括教育者、受教育者和（）三個方面。
A.教育現(xiàn)象
B.教育影響
C.教育實踐
D.教育理論
5.單項選擇題在西方教育史上，首次提出"教育心理學(xué)化"的教育家是（）。
A.裴斯泰洛齊
B.赫爾巴特
C.福祿貝爾
D.盧梭
最新試題
人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個體發(fā)展具有順序性。
題型：判斷題
教育本身是一種特殊的文化現(xiàn)象。
題型：判斷題
我國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物是（）。
題型：單項選擇題
春秋時期的《學(xué)記》是罕見的世界教育思想遺產(chǎn)。
題型：判斷題
簡述政治經(jīng)濟制度對教育的制約作用。
題型：問答題
教育目的和培養(yǎng)目標是同一概念。
題型：判斷題
請用教育與社會發(fā)展的有關(guān)原理分析上述現(xiàn)象。
題型：問答題
人的全面發(fā)展是指人的智力、體力和道德的平均發(fā)展。（）
題型：判斷題
全面發(fā)展就是指學(xué)生德智體諸方面平均發(fā)展。
題型：判斷題
請用所學(xué)的教育學(xué)理論分析這一現(xiàn)象，看看它在哪些方面違背了現(xiàn)代教育思想。
題型：問答題