A.靶心率=(最大心率+安靜心率)×(0.6-0.8)+安靜心率
B.靶心率=(最大心率-安靜心率)÷(0.6-0.8)+安靜心率
C.靶心率=(最大心率-安靜心率)×(0.6-0.8)-安靜心率
D.靶心率=(最大心率-安靜心率)×(0.6-0.8)+安靜心率
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A.隨機(jī)分組
B.同質(zhì)分組
C.友伴分組
D.指定分組
A.文本式反思
B.行動(dòng)式反思
C.言語式反思
D.多媒體式反思
A.業(yè)余籃球俱樂部
B.職業(yè)籃球俱樂部
C.籃球運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)
D.大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)
A.力量素質(zhì)
B.耐力素質(zhì)
C.速度素質(zhì)
D.靈敏素質(zhì)
A.2分鐘變向移動(dòng)跑是移動(dòng)耐力的練習(xí)方法
B.連續(xù)跳臺(tái)階是發(fā)展彈跳力的練習(xí)方法
C.看手勢(shì)變向跑是發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí)
D.徒手扣樹葉是發(fā)展揮臂速度的練習(xí)
最新試題
改變教師講得多、學(xué)生練得少的狀況,充分給予()時(shí)間和空間。
體育與健康學(xué)科課時(shí)教學(xué)計(jì)劃中課的結(jié)構(gòu)重點(diǎn)是()。
跳繩是發(fā)展()的練習(xí)方法。
健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中,()具備較為深刻和全面地了解膳食平衡對(duì)健康的影響,并能夠指導(dǎo)自己和家人合理膳食。
高溫環(huán)境下鍛煉要避免()。
懸吊練習(xí)屬于()平衡練習(xí)。
在劇烈運(yùn)動(dòng)過程中或運(yùn)動(dòng)后,可能會(huì)出現(xiàn)全身無力、頭暈、面色蒼白、手足發(fā)涼等情況,甚至出現(xiàn)短暫性的意識(shí)喪失而昏倒的現(xiàn)象,這就是()。
發(fā)展學(xué)生心肺耐力,提高長跑成績效果最好的項(xiàng)目是()。
()是高中體育與健康課程實(shí)施、管理和督導(dǎo)評(píng)估的綱領(lǐng)性文件。
體能模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平(水平5)為家庭成員、同學(xué)或鄰居制訂體能鍛煉計(jì)劃和體重控制計(jì)劃,并能夠評(píng)價(jià)(),理解不同體能練習(xí)的作用。