問答題簡述《義務(wù)教育美術(shù)課程標準(2011年版)》中“綜合·探索”學習領(lǐng)域中的目標。

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教學中的雙邊關(guān)系指的是()。

題型:單項選擇題

“美術(shù)鑒賞”是義務(wù)教育階段美術(shù)科目的一個內(nèi)容系列.是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程中“欣賞·評述”學習領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸。該內(nèi)容系列包括鑒賞基礎(chǔ)和()兩部分。

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教育要適應(yīng)學生發(fā)展的個別差異性,應(yīng)做到()。

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《義務(wù)教育美術(shù)課程標準(2011年版)》的評價建議是什么?

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美術(shù)課在引導學生形成社會共同的價值觀的同時,也在保護和發(fā)展學生的()。

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什么是基本的美術(shù)素養(yǎng)?

題型:問答題

《義務(wù)教育美術(shù)課程標準(2011年版)》明確強調(diào):“美術(shù)課程的改革不僅是內(nèi)容的改革,也是()的改革。”

題型:單項選擇題

“欣賞不同時代和文化的美術(shù)作品,了解重要的美術(shù)家及流派。通過描述、分析、比較與討論等方式,認識美術(shù)的不同門類及表現(xiàn)形式,尊重人類文化遺產(chǎn),對美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象進行簡短評述,表達感受和見解”這一學習目標屬于“欣賞·評述”領(lǐng)域中的哪一學段?()

題型:單項選擇題

簡述美術(shù)課程資源開發(fā)與利用的內(nèi)容。

題型:問答題

義務(wù)教育階段美術(shù)課程的總目標是什么?

題型:問答題