A.因材施教
B.教學(xué)相長
C.防微杜漸
D.循序漸進(jìn)
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A.能力
B.情感
C.思想
D.個性
A.個性
B.開拓
C.改革
D.鉆研
A.以學(xué)生的發(fā)展為本
B.以教師的教學(xué)為本
C.以促進(jìn)教學(xué)為本
D.以學(xué)科發(fā)展為本
A.培養(yǎng)學(xué)生形成設(shè)計(jì)意識和提高動手能力
B.逐步形成審美趣味和提高美術(shù)欣賞能力
C.引導(dǎo)學(xué)生主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的能力
D.運(yùn)用多種材料和手段，體驗(yàn)造型樂趣，表達(dá)情感和思想
A.造型·表現(xiàn)
B.設(shè)計(jì)·應(yīng)用
C.欣賞·評述
D.綜合·探索
最新試題
了解美術(shù)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域的聯(lián)系，以及美術(shù)學(xué)與其他學(xué)科的聯(lián)系，學(xué)會以議題為中心，將美術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科融會貫通的方法，提高綜合解決問題的能力，讓課程目標(biāo)所屬的學(xué)習(xí)領(lǐng)域是（）。
《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中關(guān)于課程內(nèi)容是如何進(jìn)行說明的？
美術(shù)課應(yīng)特別重視對學(xué)生（）與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。
學(xué)生以（）參與美術(shù)活動，激發(fā)創(chuàng)意，了解美術(shù)語言及其表達(dá)方式和方法。
簡述造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標(biāo)。
《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中的教學(xué)建議是什么？
簡述《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中“綜合·探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的目標(biāo)。
教育要適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的個別差異性，應(yīng)做到（）。
美術(shù)新課程的出發(fā)點(diǎn)是（）。
建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案屬于（）。