你為新項目組建的小組設(shè)置3名全職工作人員和5名兼職輔助人員。所有成員相互認(rèn)識并曾一起工作過。為了保證項目啟動成功，你的第1步將是（）

項目隊員在其項目工作中經(jīng)常能掌握新的技能，并經(jīng)?？梢栽黾右颜莆占寄艿氖炀毘潭?。當(dāng)這種情況發(fā)生時，更新雇員技能數(shù)據(jù)庫是很重要的。這點應(yīng)該按（）過程來完成。

解釋項目當(dāng)前情況的報告是（）

項目文檔應(yīng)發(fā)送給（）

如果信息不（），那么它對于接受者就是無價值的、甚至是誤事的。

在每次團(tuán)隊會議上項目經(jīng)理都要求團(tuán)隊成員介紹其正在做的工作，然后給團(tuán)隊成員分配新任務(wù)。由于要分配很多不同的任務(wù)，使得這樣的會議變得很長。（）不是導(dǎo)致這種情況發(fā)生的原因。

在行政收尾階段，項目的產(chǎn)出需要以（）形式進(jìn)行接收。

項目經(jīng)理在項目管理過程中須要收集多種工作信息。例如完成了多少工作，花費了多少時間，發(fā)生什么樣的成本，以及存在什么突出問題等，以便（）

一個項目由幾個小組協(xié)作完成。小組C在過去曾多次在最終期限前沒有完成任務(wù)。這導(dǎo)致小組D好幾次不得不對關(guān)鍵路徑上的任務(wù)趕工。小組D的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該與（）溝通。

績效報告過程的輸出是（）