A.正式的
B.書(shū)面的
C.口頭的
D.電子版的
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A.贊助者
B.高級(jí)管理人員
C.執(zhí)行機(jī)構(gòu)（組織）
D.客戶
A.對(duì)項(xiàng)目干系人的管理，由項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員分別負(fù)責(zé)
B.項(xiàng)目干系人管理提高了干系人的滿意度
C.項(xiàng)目干系人管理幫助解決與干系人相關(guān)的事宜
D.項(xiàng)目干系人管理加強(qiáng)了人員的協(xié)調(diào)行動(dòng)能力
A.把問(wèn)題報(bào)告給人力資源經(jīng)理以便采取糾正措施
B.重新把一些工作分配給其他團(tuán)隊(duì)成員，直到績(jī)效開(kāi)始改進(jìn)
C.立即找那個(gè)員工，強(qiáng)調(diào)并提醒進(jìn)度和質(zhì)量的重要性
D.把這種情況上報(bào)給那個(gè)員工的職能經(jīng)理并請(qǐng)求協(xié)助
A.WBS制定得不完整
B.缺少責(zé)任矩陣
C.缺少資源平衡
D.缺少團(tuán)隊(duì)成員對(duì)項(xiàng)目計(jì)劃編制的參與
A.公司項(xiàng)目管理委員會(huì)
B.客戶
C.項(xiàng)目經(jīng)理和管理層
D.項(xiàng)目經(jīng)理和小組C的領(lǐng)導(dǎo)
最新試題
績(jī)效報(bào)告過(guò)程的輸出是（）
項(xiàng)目經(jīng)理在項(xiàng)目管理過(guò)程中須要收集多種工作信息。例如完成了多少工作，花費(fèi)了多少時(shí)間，發(fā)生什么樣的成本，以及存在什么突出問(wèn)題等，以便（）
（）因素對(duì)團(tuán)隊(duì)溝通貢獻(xiàn)最大。
某個(gè)大型電力系統(tǒng)項(xiàng)目的一個(gè)關(guān)鍵職能成員所負(fù)責(zé)的工作已經(jīng)出現(xiàn)了進(jìn)度延誤的跡象，并且他的工作質(zhì)量也開(kāi)始出問(wèn)題。項(xiàng)目經(jīng)理相信該成員非常清楚工作的最終期限和質(zhì)量規(guī)范要求。項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)采取的措施是（）
項(xiàng)目經(jīng)理了解項(xiàng)目干系人的溝通需求可以通過(guò)（）來(lái)得到。
小張負(fù)責(zé)組織內(nèi)部的一個(gè)系統(tǒng)集成項(xiàng)目。因?yàn)榻M織內(nèi)部的很多人對(duì)該系統(tǒng)及其進(jìn)展感興趣，他決定準(zhǔn)備一份項(xiàng)目溝通管理計(jì)劃。準(zhǔn)備這一計(jì)劃的第1步是（）
以下關(guān)于項(xiàng)目干系人管理的敘述中，（）的表述是不正確的。
你所在的單位已經(jīng)決定利用業(yè)余時(shí)間，組織單位內(nèi)的項(xiàng)目經(jīng)理建立一個(gè)考前學(xué)習(xí)小組以備戰(zhàn)項(xiàng)目管理工程師考試。你的單位想通過(guò)該考試提升項(xiàng)目經(jīng)理的管理水平，也希望整個(gè)單位的項(xiàng)目管理水平能有所提高。因?yàn)槟闶且粋€(gè)有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較高理論水平的項(xiàng)目經(jīng)理，因此委托你負(fù)責(zé)考前培訓(xùn)等工作。你打算組成一個(gè)復(fù)習(xí)備考小組，那么你將采用（）的溝通方式組織該學(xué)習(xí)小組。
在項(xiàng)目的溝通中，最核心的因素是（）
（）是順暢溝通的最佳渠道。