判斷題個(gè)別化教育切忌從預(yù)先設(shè)立的目標(biāo)出發(fā)，進(jìn)行“拔苗助長(zhǎng)”式的教育。
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1.單項(xiàng)選擇題每一個(gè)嬰幼兒都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，因此會(huì)表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)和（）
A.性格
B.心理
C.差異
D.氣質(zhì)
2.單項(xiàng)選擇題對(duì)教育目標(biāo)整體性含義理解錯(cuò)誤的是（）
A.嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育還不成熟，所以不能把其看成是獨(dú)立的人
B.為嬰兒設(shè)計(jì)各領(lǐng)域發(fā)展游戲活動(dòng)，促進(jìn)其和諧發(fā)展
C.在活動(dòng)的設(shè)計(jì)上要保留各領(lǐng)域在教育目標(biāo)和內(nèi)容上縱向的系統(tǒng)性
D.設(shè)計(jì)各領(lǐng)域發(fā)展的游戲活動(dòng)要從身心兩方面考慮
最新試題
家庭教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用不是高級(jí)育嬰員作為培訓(xùn)內(nèi)容的主題。
題型：判斷題
對(duì)育嬰員（師）的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作中要由易到難，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，體現(xiàn)了帶教與培訓(xùn)的（）原則。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
寬容型父母和孩子之間也有很好的（），在孩子需要幫助時(shí)，他們也愿意提供幫助。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是良好的物質(zhì)環(huán)境在環(huán)境育人原則中的體現(xiàn)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）沒(méi)有黑板、粉筆、講義和照本宣讀的老師的培訓(xùn)模式。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
社會(huì)性活動(dòng)的內(nèi)容選材可以是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
觀察對(duì)象分為個(gè)體觀察對(duì)象和（）觀察對(duì)象。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
育嬰員培訓(xùn)地點(diǎn)絕不可選擇脫離實(shí)踐的場(chǎng)所，也不可選擇沒(méi)有（）的地方。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
明確評(píng)價(jià)的目標(biāo)和選擇評(píng)價(jià)的工具是嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的（）之一。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“育嬰員新手培訓(xùn)班”的培訓(xùn)評(píng)估采用（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題