良好的溝通是指信息的發(fā)出和接受者雙方能達(dá)成一致的意見(jiàn)。

雙因素理論中激勵(lì)因素

麥克利蘭的成就需要理論中闡明，每個(gè)人擁有三種需要：權(quán)力的需要、情誼的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。

你認(rèn)為應(yīng)如何樹(shù)立護(hù)理管理者的威信？

公平性原則是激勵(lì)的內(nèi)在要求。

什么是強(qiáng)化理論中的“懲罰”？簡(jiǎn)單分析“懲罰”措施的利弊。

如何與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、下屬員工以及同事之間保持良好的溝通和融洽的關(guān)系？

你認(rèn)為作為護(hù)理管理者，應(yīng)當(dāng)怎樣結(jié)合護(hù)理工作特點(diǎn)，做好工作壓力管理？

在實(shí)踐中，非正式組織可以很快傳遞信息，對(duì)做好組織的協(xié)調(diào)工作具有積極意義。

什么情況下適合使用單向溝通？