勞動者個人教育程度投入量的增加，使個人經(jīng)濟收入增加，在中國呈現(xiàn)的關(guān)系是（）。

教師的平均工資應(yīng)該略高于其他行業(yè)的工資，是因為（）。

達到法定勞動年齡的學(xué)生因受教育而未就業(yè)，政府可能放棄的稅收屬于（）。

確定勞動簡化的根據(jù)是（）。

舒爾茨的“系數(shù)分析法”計算的第二步是根據(jù)（）。

教育經(jīng)濟學(xué)研究的核心課題是（）。

為什么教育經(jīng)濟效益計量上只能求得近似值？

試論教師勞動具有長效性和遲效性。

試述教育規(guī)模過小成長型學(xué)校的優(yōu)缺點及對策。

確定教師勞動報酬的基本原則有（）。