A.對(duì)內(nèi)維系與傳承渠道
B.對(duì)外維系與傳承渠道
C.對(duì)上維系與傳承渠道
D.對(duì)下維系與傳承渠道
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A.物質(zhì)文化
B.制度文化
C.精神文化
D.外部文化
A.合理必要
B.按勞分配
C.量力而行
D.統(tǒng)籌規(guī)劃
A.貨幣型福利
B.實(shí)物型福利
C.服務(wù)型福利
D.生活條件福利
A.成長(zhǎng)階段
B.探索階段
C.維持階段
D.確立階段
A.實(shí)際型
B.研究型
C.藝術(shù)型
D.傳統(tǒng)型
最新試題
下列關(guān)于外國(guó)人在中國(guó)就業(yè)管理規(guī)定的說(shuō)法,不正確的有()。
校園招聘成立招聘小組,小組召集人最好是誰(shuí)?()
()是績(jī)效信息收集的基礎(chǔ)。
()是指企業(yè)選擇一些與其經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、人才需求、薪資水平定位基本相同,各項(xiàng)管理制度規(guī)范的對(duì)象來(lái)采集薪酬信息。
()是國(guó)家勞動(dòng)合同行政管理的主管部門(mén),在勞動(dòng)合同管理體制中處于極其重要的地位。
以下不屬于非定額時(shí)間的是()。
培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)絕對(duì)不單單是培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)部門(mén)及專職培訓(xùn)教師的事情,而是()的事情。
因設(shè)備、工具、材料的數(shù)量、性質(zhì)、使用情況,將直接影響到操作方法和操作時(shí)間,這說(shuō)明勞動(dòng)定額受()的因素。
崗前培訓(xùn)意味著新員工必須放棄某些理念、價(jià)值觀念和行為方式,適應(yīng)新組織的要求和目標(biāo),學(xué)習(xí)新的工作準(zhǔn)則和有效的()。
“桃園三結(jié)義”屬于人際關(guān)系的()發(fā)展階段。