李白在《望廬山瀑布》中對(duì)瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的描寫(xiě)屬于哪種想象加工方式？（）

學(xué)前兒童主要使用的是（）

以下哪項(xiàng)不是第二信號(hào)系統(tǒng)的體現(xiàn)（）

兒童喜愛(ài)什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是（）的結(jié)果。

給我一打健康的嬰兒，在我培養(yǎng)的環(huán)境下，能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專(zhuān)家又或是乞丐、盜賊，這是哪位學(xué)者提出的（）

以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語(yǔ)發(fā)展的先天遺傳能力的是（）

個(gè)體什么時(shí)候獲得“左右”相對(duì)性的認(rèn)識(shí)（）

班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是（）

伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是（）

在實(shí)踐活動(dòng)中，為實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)、完成某項(xiàng)任務(wù)所進(jìn)行的想象都屬于有意想象。