A.最輕松
B.鍛煉最大
C.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值最大
D.收入最多
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.普通職員
B.聘用人員
C.在編人員
D.領(lǐng)導(dǎo)成員
A.不可衡量性原則
B.清晰性原則
C.挑戰(zhàn)性原則
D.可行性原則
A.維持現(xiàn)狀
B.促使消亡
C.大力提倡
D.幫助成長(zhǎng)
A.德國(guó)《勞工疾病保險(xiǎn)法》
B.中國(guó)的《社會(huì)保險(xiǎn)法》
C.美國(guó)的《社會(huì)保陣法》
D.國(guó)際勞工組織的《社會(huì)保障公約》
A.開(kāi)始求取前，首先了解宏觀就業(yè)形勢(shì)，做到知曉全局，掌握總體形勢(shì)
B.在大字高年級(jí)進(jìn)行“創(chuàng)造性演習(xí)”，即做一些有創(chuàng)新意義的事情
C.在大字階段一心關(guān)注字業(yè)，做到“雙耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”
D.既注意提升智商，又注意提升情商
最新試題
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立等個(gè)性特質(zhì)，會(huì)被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動(dòng)。
導(dǎo)師計(jì)劃的功能包括（）
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展，并與之建立相關(guān)的聯(lián)系，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合，說(shuō)法正確的有（）
比較靈活，易于安排和設(shè)計(jì)，但訓(xùn)練效率比較低，不能同時(shí)培訓(xùn)很多人指的是（）
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)他們參加一些可以開(kāi)闊視野的會(huì)議，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
組織為適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化，在整個(gè)組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力，通過(guò)利用行為科學(xué)知識(shí)對(duì)組織過(guò)程進(jìn)行有計(jì)劃的干預(yù)，目的是改進(jìn)和更新組織整體結(jié)構(gòu)和人員狀況、提高組織效率、加強(qiáng)組織解決問(wèn)題的能力，這被稱為（）
屬于組織職業(yè)開(kāi)發(fā)中使用的一般開(kāi)發(fā)方法有（）
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于（）
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括（）